因此可以说嗓音是人的第二张脸
细高跟的凉鞋以白色为最好，白色与夏天服饰最易搭配。 演讲时以穿皮鞋最为常见，无论是男士穿西装、夹克，还是女士穿裙子、休闲服都可穿皮鞋。 演讲者穿皮鞋上场显得端庄、高雅、大方。 穿皮鞋要注意与衣着颜色相配，要保证皮鞋的清亮。 除了女士有些特制的皮鞋外，最好不要穿钉有铁掌的皮鞋，以免上场时有刺激声而影响听众的情绪。81.总结时要用同声共韵制造感染力。 82可于常规间歇中提问以使听众发言。1〉收敛律:归纳法和演绎法遵循的根本法则（适用观察乂分析一一以是非为评价体系〉〔2〕发散律:多维法和跳跃法遵循的根本法则〔适用设计#创新一以优劣为评价体系〕关于发散律的界定可以用三条规则来说明：规则1:创意的结果维度越多，越不重叠包容越好，即发散面越广越好。在判断思维活动中，所掌握信息的充分与否，真实与否仅仅是正确判断的一个必要前提，时间的紧迫性、问题的难度、判断者的性格倾向，判断的目的动机、具体环境背景等诸多因素都会影响到判断的最终结果正确与否，因此这也造成了判断的神秘和不可以测性，所以许多专家学者今天仍坚持认为判断决策是一门艺术，而不是科学。 我们学习判断思维方法和规律，是侧重于完善自己的头脑思维软件，减少它的缺陷，但并不代表在实践中遵循这些方法和规律就一定能获得正确的结果，因为毕竟有很多思维以外的因素是人们无法掌控的。结构法 进行系统思维时，注意系统内部的结构性。 系统由各部分组成，部分与部分之间组合是否合理，对系统有很大影响。而这种构思也是可以立即做起来的，与其他的事情同时做也未尝不可。 比如，你在洗碗、拖地的时候，脑子里去构思一些重要事情的计划，就是一举两得了。。 丁，你第一步准备做什么，是先挑一个漂亮的主题模板吗。大脑需要“断舍离”简化，是清晰思考的前提众声喧哗。 我们每天要面对各种没有价值和没有意义的信息，它们或是无病呻吟、矫揉造作，或是充满了陈词滥调。但即便采用最新的教材，与瞬息万变、不断创新的市场相比，课堂教学仍然远远不能满足培养新型专业人才的需要。 据一位美国教育家统计的数据可知，“在全世界今年入学的新生中，有65的人在未来将会从事现在还不存在的职业”。
这些既是演讲稿的精髓、灵魂和支柱，也是吸引听众的魅力所在。 演讲稿中的道理应该给人以新鲜感。详细的意思与冗长不同，是为了使听者脑海中出现更加细致的画面而制作的导示板。 具体的地名、人名、年份等都是详细描写中的必备要素。 当以假想人物为例时，需要对它进行特定化。某中学生在参加以“珍惜时间”为主题的演讲赛时，在教室的窗台上拾起一片黄叶，走上讲台，开始演讲：亲爱的同学们，你们看我手上拿的是什么。人的五脏六腑出现异常时，嗓音与平时会不同，因此可以根据嗓音判断身体是否有异样。 因此可以说嗓音是人的第二张脸，也是人的第二指纹。〔2〉宏观逻辑维一阿喀琉斯与海龟之间的距离有限长。 动态逻辑思考一阿喀琉斯能追上海龟。 案例5I：帝是否能造出向己搬不动的石头?几个世纪前,罗马教廷出了一本书，书中用当时最流行的数学推论，导出“上帝是万能的”。 一位智者针锋相对地问：“上帝能创造出一块他搬不动的石头吗。 ”如果教廷回答说能的，那上帝不能搬动他创造的那块石头，所以上帝不是万能的。 如果教廷回答说不能，那么上帝不能创造出一块他搬不动的石头,所以上帝也不是无所不能的。 由此那位智者导出“上帝不是万能的”的结论。 1〉神我逻辑维一上帝不是万能的〖上帝造不出自己搬不动的石头〉〔2、常人逻辑维一上帝是万能的〔上帝相对人类而言拥有无限大能〉动态逻辑思考一上帝既是万能的也不是万能的。1947年，布罗迪在《生物化学学报》上一连发表了六篇有关甲基橙测定技术的论文，引发了药理学的革命。 而它的起点，正是将两个原本不相关的领域融合起来：染料知识向药理学领域的迀移。而一般低等动物因为只能在看得见、摸得着、嗔得到的情况下，才能知道去思考什么，这就使得它们的思维只能受限于此时、此地的生存环境中，无法超越有限的现实进入到无限的思想领域。互补互补式的知识融合，是指我们可以对同一个议题，找到完全不同的视角下的论述，把它们综合在一起，就可以得到对这一议题比较全面和深入的认识。
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